6月15日，管理学院在阳光校区7教512举办《印象与真实：跨文化消费者画像与生活洞察》实景工作坊。本次活动由国际学院指导，学院本科生教学管理、研究生教学管理及MBA教育中心联合支持，管理学院统筹策划，依托郎乔奇副教授留学生研究生《战略管理》课程开展，开放吸纳本科生及中国研究生参与，覆盖来自10个以上国家和地区的50余名学生，5位留学研究生授课教师共同参与，是学院推进课程创新、深化"在地国际化"教学改革与本研贯通培养的典型实践。

活动突破传统课堂边界，将消费者画像、文化维度等核心知识点嵌入实景调研。时值端午佳节，活动融入艾草香囊、竹编扇等非遗元素，以中国传统节日为载体，向留学生生动输出端午文化渊源与民俗寓意，推动中国文化从"课堂讲授"走向"可感知、可交互、可带走"的沉浸式体验。通过中英话题互动、匿名消费偏好问卷采集、非遗手工体验等模块，中外本研学生跨文化组队协作，在真实消费场景中完成"理论讲授—实景调研—数据分析—课堂反哺"的教学闭环，现场采集的一手数据为后续课堂国别对比分析、细分市场画像绘制提供鲜活素材。

本次活动从策划筹备到现场执行，由管理学院本科生团队全程担纲，在双语主持、跨文化沟通、流程管控与应急协调中完成实战历练，实现了"做中学"与"学中做"的反向赋能。

参与师生普遍表示，实景工作坊让课堂理论知识"活"了起来，在轻松氛围中收获了跨文化友谊与消费洞察的双重成长。中外学生通过击鼓传花、协作制作竹编扇与团扇等环节，既完成了文化价值观与消费习惯的质性素材采集，也在动手实践中深化了对传统手工艺现代消费吸引力的理解。

近年来，管理学院持续强化国际化办学布局，着力推动研究生课程资源向本科生开放、促进中外学生深度交叉融合。本次活动是学院持续探索"第一课堂与第二课堂深度融合"、推进研究生课程创新与本研协同育人的阶段性成果。学院将持续深化多方协同机制，推动课程模块标准化复用，形成可复制的本研贯通国际化教学范式，为申报教学改革项目、来华留学教育质量提升项目提供实践支撑，培育具有跨文化沟通能力和市场洞察力的国际化商科人才。